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随着农村生活水平的提高，日常生活中洗涤剂的用量及其中的化学物质含量也大幅度增加，这些洗涤剂除了会对水生动物产生影响以外，还含有大量氮、磷元素[1]。在农村居民区，传统的生活习惯简单，对环境的危害意识薄弱，养殖粪污和生活污水随意排放造成了氮、磷等营养元素在农村地区的大量积累，在一定的降雨条件下，大量的氮磷等营养物质随着地表径流进入水体中，有研究表明，太湖农村地表径流中氮磷年负荷量接近或已超过农田氮磷面源排放量dunsijiaoyu
我国农村居住环境和人文风俗的差异导致不同农村地区排放的生活污水水质差别较大。生活污水中氨氮、溶解态磷等污染物浓度与居民经济条件、生活习惯、作息规律等密切相关。例如经济条件较好、肉类蛋白类食物消费比例高的地区,生活污水中的氨氮浓度较高,同时洗涤剂的大量使用致使生活污水中溶解态磷偏高;而经济条件较差的农户往往反复用水后再排放,导致化学氧量浓度较高,且这些农户般较少使用卫生洁具和洗涤剂,产生的生活污水氮、磷含量不高。农村生活污水的日变化系数较大,排放量的峰值般出现在早晨、中午和晚上三个时段,在这些时间段中,居民的家庭活动往往比较集中,用水量也相对较大,污水中的氮、磷等主要污染物浓度的峰值也随之出现。而在其他的时段,尤其是午夜至清晨这段时间,由于用水量的大幅减少,致使污水量很小,甚至出现断流。农村生活污水的排放量随季节变化的规律表现为夏季较多,冬季较少。与排放量相反,主要污染物如化学氧量、总氮和总磷的浓度变化规律为夏季较低,冬季较高。
针对当前农村地区人员对环境治理相关工作认识不足的情况，通过教育的方式更好地提升农村地区人员的保护环境意识。通过加大宣传治理理念的方式，可有效提升村民对治理工作重要性的认识，并能逐渐提升村民的治理积极性；政府可以通过一些个性化的方式开展教育工作，比如设立标语的方式，使人们能够通过这些醒目的标语而逐渐提升污水治理的认知水平，此外，还可以广泛开展污水治理案例分析活动，激发人们的思维，从而结合实际情况而找到有效解决污水治理过程中问题的方面，并通过学习一些成功的案例（如图1所示），帮助人们提升治理的信心；农村居民具有一定的分散性，在治理工作中应找到科学的方式，从而有效节约治理资源，促使治理工作取得。
垂直潜流人工湿地 垂直潜流湿地系统中，氧的释放一方面通过植物根系的传递，另一方面通过土壤自然进入，使人工湿地中存在好氧、缺氧、厌氧多种环境状态，为湿地中水处理微生物提供了良好的生存环境，然后通过微生物的硝化、反硝化作用去除污水中的氮;另外，填料的吸附以及植物和微生物的相互作用可以吸收污水中大量的磷，后通过填料的更换以及植物收割的方式去除污水的磷元素。
